Anka Kovač-Augustiny

Wer ich bin

Anka Kovač-Augustiny - Mindflow Coaching - Live CoachingIch bin 1979 in Kroatien geboren. Als erste Ausbildung studierte ich Rechtswissenschaften an der Universität Zagreb. Während mich das Recht interessierte, war die Musik schon immer meine Leidenschaft. Meine Musikreise hat mit der Grundschule für Musik (Querflöte) begonnen. Ich schloss das Musikgymnasium für Querflöte und danach für Fagott ab. Danach schrieb ich mich an der Musikakademie der Universität Zagreb (Fagott) mit dem Schwerpunkt Pädagogik ein. Ich erhielt einen Rektorenpreis und konnte dank eines Auslandsstipendiums (ERASMUS) zwei Semester an der Hochschule für Musik Franz Liszt, Weimar, Deutschland, studieren. 2010 machte ich meinen Master in Musik, aber Recht und Politik liessen mich nicht los: Der Kreis schloss sich 2014 mit einem Diplom in Internationalen Beziehungen der University of London.

In den letzten 20 Jahren habe ich viele verschiedene Jobs als Musiklehrerin und freiberufliche Musikerin ausgeübt, aber auch im Marketing und in der Organisation eines der wichtigsten kroatischen Film- und Musikfestivals gearbeitet.

Trotz all meiner Berufserfahrung hatte ich das Gefühl, dass ich nicht ganz zufrieden bin. Es fehlte immer etwas. Also begann ich 2013 meine Coaching-Ausbildungsreise und einen Teilzeitjob als Coach.

Seit 2013 lebe ich in der Schweiz. Ich bin verheiratet und wohne mit meinem Mann und meiner Tochter (geboren 2017) in Biel.

Professionalität und Erfahrung

Anka Kovač-Augustiny - Logo mindflow-coachDas Leben war nie einfach für mich, aber ich konnte immer irgendwie einen Weg finden, es besser zu machen, als es war. In meiner Kindheit (mit 9 Jahren) habe ich erkannt, dass ich kleine Details im Verhalten oder in den Emotionen meiner Mitmenschen erkennen kann. Dass ich gut darin bin zu lesen, wie Menschen wirklich sind, was sie wollen. Und auch um zu sehen, wann sie sich hinter irgendeinem Verhalten, einer Meinung, hinter Situationen oder Ausreden verstecken.

Die Arbeit als Musiklehrerin mit Kindern und Eltern hat mein Verständnis für die Bedürfnisse der Menschen vertieft. Meine erste Ausbildung war in Alexander Technik, was mir einen Einblick verschaffte, wie unser Körper funktioniert und wie der Alltag Auswirkungen auf unseren Körper hat. Lange Zeit war ich auf der Suche nach einer Methode, Technik oder Therapie, die mir helfen sollte, die Lebensprobleme zu überwinden, die ich hatte. Die ständige Suche hat mich zum Systemischen Life Coaching und danach zur Ausbildung in Integralem Coaching geführt. In meiner Gymnasiumszeit nahm ich Rhetorik- und Schauspielunterricht, die mich lehrten besser zuzuhören, Fragen zu stellen und nicht alles für selbstverständlich zu halten. Das Autogene Training, das ich mit 12 Jahren mit meiner Mutter praktizierte, half mir, dieses Wissen in meine Coaching-Arbeit zu integrieren. Meine Neugierde und mein Wissensdurst führten mich an die Neuroscience Academy, eine für Trainer und Therapeuten spezialisierte Ausbildungsstätte. Dort bekam ich viel Wissen auf den Weg, das meine Erfahrungen unterstützte, für die ich aber bisher keine wissenschaftlichen Beweise und Antworten hatte.

So kann ich heute sagen, dass ich eine Mischung aus viel Lebenserfahrung, verschiedenen Coaching-Methoden, einigen Therapien und Techniken und mit einer guten wissenschaftlichen Basis bin. Mein lebhafter Geist bringt mich auf die nächste Entwicklungsstufe, die Gestalttherapie.

Die folgenden Stichworte beschreiben meinen Arbeitsstil:

  • transparent
  • einfühlsam
  • individuell
  • sehr intuitiv
  • stark und manchmal hartnäckig und aufdringlich (wenn ich weiss, was dahintersteckt)
  • kreativ und strukturiert
  • fördernd und fordernd

Sprachen:

  • Deutsch (gut)
  • Englisch (sehr gut)
  • Kroatisch (Muttersprache)
  • Italienisch (Grundkenntnisse)

Supportive Journey

Begleiteter Ausflug

Mut zahlt sich immer aus, tauchen Sie ein in ein besseres Leben...

Diese Webseite verwendet Cookies, um Ihnen den bestmöglichen Service zu gewährleisten. Wenn Sie auf dieser Seite weitersurfen stimmen Sie der Nutzung von Cookies zu.